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Plan Integral de Acompañamiento al Estudiante (PIAE+) Primero de Grado

Es un servicio que ofrece la Universitat Politècnica de València a todo el estudiantado de nuevo ingreso, cuyo objetivo
principal es facilitar su adaptación a la vida académica en la UPV. Cada centro cuenta con un equipo de tutores de la
misma titulación que se coordinan para ayudarle a lo largo de su primer curso académico.

La programación de la actividad consiste en:
- Participación en las Jornadas de Acogida y Feria de Servicios
- Acompañar al estudiantado de primer curso durante la visita por el centro y el campus
- Informar al estudiantado sobre aquellos aspectos de interés del centro y grado que sean relevantes para
su desenvolvimiento en éste.
- Aumentar la participación del estudiante en las diferentes actividades que organiza el centro y la
universidad y cambiar el rol del estudiante de sujeto pasivo a sujeto activo.
- Asesorar individual y grupalmente al estudiantado en aquellos aspectos académicos y personales que lo
requieran para configurar mejor su itinerario formativo y optimizar con ello su rendimiento académico.
- Reforzar conceptos básicos que consideren necesarios para mejorar su rendimiento académico
- Resolver temas sobre cómo prepararse los exámenes, estudiar las distintas asignaturas, conocer las
normativas de aplicación en su centro y en general en la Universidad.

La evaluación de las actividades se gestiona a través de la plataforma POLIFORMAT mediante actas de las sesiones de
tutoría y con el seguimiento de los coordinadores de cada centro.
Curso académico: 2026
Horas: 30,00
Créditos: 1,00
Responsables:
  • Alonso Díaz, Marina
Entidades:
  • VPEC-Vicerrectorado de Planificación, Estudios, Calidad y Acreditación
Tipo: Marco
Ámbitos:
  • Solidario y de cooperación
Sistema de seguimiento: Asistencia y participación de forma presencial
Observaciones: El sistema de seguimiento del ESTUDIANTE TUTOR/A y ESTUDIANTE TUTELADO/A se realizará mediante control de la participación en las sesiones de tutoría presenciales (individuales y grupales), en las jornadas de acogida y en las sesiones establecidas desde el centro, con una dedicación máxima de 30 horas para primer curso de grado. Al finalizar el curso deben cumplimentar una encuesta de valoración del programa.
Forma de acreditación: Certificado de asistencia/aprovechamiento de cada una de las actividades que conforman esta actividad marco llevadas a cabo por el estudiante, expedido por el órgano responsable de la actividad
Observaciones: La propuesta de crédito contempla la posibilidad de obtener hasta 1 crédito por su participación. Si no cumple todos los requisitos, se le asignará la proporción de crédito correspondiente a su grado de participación.
Tareas
ACTIVIDADES ESTUDIANTE TUTELADO/A
ACTIVIDADES ESTUDIANTE -TUTELADO/A:
- 14 horas de participación en Jornadas de Acogida (primera toma de contacto y visita centro -universidad) y en sesiones informativas y formativas integradas en las Jornadas o durante los cuatrimestres del primer año de grado.
- 15 horas de las sesiones de tutoría (pueden ser individuales y grupales).
- 1 hora para realizar evaluaciones correspondientes
Objetivos:
Participar de forma activa en las tutorías y actividades derivadas del PIAE+ que ayuden a la integración del estudiante en el ámbito académico y personal
ACTIVIDADES ESTUDIANTE TUTOR/A
ACTIVIDADES ESTUDIANTE -TUTOR/A:
- 5 horas de formación a cargo del ICE
- 2 horas de reuniones con el responsable del centro.
- 15 horas de tutoría con el alumnado (individuales y grupales).
- 5 horas de participación en Jornadas de Acogida (primera toma de contacto y visita centro- universidad)
- 3 horas para realizar actas y evaluación del programa.
Objetivos:
Acompañar al estudiante tutelado en el primer curso de grado, ofreciendo su experiencia y asesoramiento a lo largo del curso
Gestión de ubicación
EMAS upv