Descripción
La asignatura tiene como objetivo conocer la Historia del Diseño y además, conocer los cambios producidos en el pensamiento estético durante esa historia. La asignatura proporciona unos conocimientos culturales de las variaciones pasadas y actuales del arte y el diseño pero, también, promueve el cultivo personal de las capacidades cognoscitivas, estéticas y creativas del alumno, desarrolladas en el contacto con los objetos diseñados considerados paradigmáticos. Estas capacidades se inculcan a través del diálogo crítico y creativo con diversas evoluciones que el Diseño Industrial ha tenido. Los objetivos generales de la asignatura son:
1.-Conocer y diferenciar a los diversos diseñadores, corrientes y circunstancias históricas más significativas en el transcurso de la historia del diseño industrial.
2.-Ubicar cronológicamente y geográficamente la aparición de los mismos y su desarrollo.
3.-Aproximar al alumno al conocimiento de las últimas tendencias de una profesión que depende de la innovación y de las condiciones de desarrollo.
4.-Comprender la amplia gama de circunstancias que inciden en el campo del diseño, las cuales evolucionan e interactúan a medida que transcurre el tiempo. Para ello es necesario estudiar aquellas razones que han conducido en cada momento a la definición de una corriente estética en el diseño, razones de índole social, cultural, económica, tecnológica, artística, etc.
5.-Extraer de estos hechos históricos material reflexivo y creativo para el desarrollo de diseños aplicables al momento presente y al futuro. Extraer de esta forma estrategias de diseño vinculadas al conocimiento real de los hechos y sus limitaciones. Esta formación ayuda a reforzar el papel de otras asignaturas de carácter más técnico o proyectual en provecho del rendimiento creativo.
6.-Formar, en definitiva, la cultura del diseñador, cuyas posibilidades de pensamiento, sentimiento y creatividad se verán incrementadas con el enriquecimiento de su mundo personal a partir de las diversas referencias aprehendidas.
