Resumen
Concebido como la continuación de los proyectos "Arte y ecología: estrategias de protección del medio natural y recuperación de territorios degradados" (HAR2011-23678), perteneciente a la Universidad Complutense de Madrid, y CLYMA: Clima, Cultura, Literatura y Medio Ambiente, concedido por el Instituto Franklin de la Universidad de Alcalá, este proyecto reflexiona acerca de las sinergias entre las artes visuales y textuales y el desarrollo de la conciencia ecológica. Su punto de partida es la confirmación empírica de la crisis ambiental contemporánea y de sus consecuencias para la civilización global y el actual modo de vida de las sociedades industrializadas, asumiendo el horizonte de la sostenibilidad como fin último. Pero su premisa fundamental es la necesidad de adoptar un enfoque transdisciplinar basado en las Humanidades Ambientales, que constituyen una valiosa herramienta de concienciación ecológica y de transformación
moral. Concretamente, el proyecto pretende pensar la conexión necesaria entre el conocimiento empírico de los actuales problemas ambientales y el imprescindible cambio de valores morales que ha de sustentar tanto la conciencia ecológica como el posterior desarrollo de una ciudadanía comprometida con el ideal de la sociedad sostenible. Esa conexión solo puede entenderse creando espacios de empatía en los que se cultiven la imaginación y los aspectos emocionales, decisivos para la educación moral. En este sentido, las artes visuales y la literatura son contemplados como importantes vectores de cambio en el plano ético. Las obras de arte y los relatos literarios fomentan actitudes y valores, promueven la identificación con otros seres y con el mundo que nos rodea, estimulan la reflexión sobre la consideración moral del mundo no humano e incluso nos exhortan a la acción. Por tanto, el principal objetivo del proyecto es señalar la
importancia de crear dichos espacios de empatía y contribuir a su expansión.
Entre otras actividades, el proyecto incluye como resultados más relevantes la creación de un entorno de debate con determinadas asociaciones de apoyo, la filmación de un documental sobre comunidades en transición a la sostenibilidad, la confección de una página web en la que se publicarán diversos materiales y se difundirán los resultados de la investigación, la celebración de varios seminarios abiertos al público y a estudiantes de diferentes disciplinas y, como colofón, la publicación de dos libros colectivos.
