Aspectos interdisciplinares de la evaluación pedagógica del aprendizaje de lenguas asistido por ordenador basado en la Web. El caso del Proyecto CALL@C&S: Online courseware for learners of Czech and Slovak

Autores UPV
Año
CONGRESO Aspectos interdisciplinares de la evaluación pedagógica del aprendizaje de lenguas asistido por ordenador basado en la Web. El caso del Proyecto CALL@C&S: Online courseware for learners of Czech and Slovak