Abstract
El Trabajo Final de Carrera (TFC) se presenta como un tiempo propicio para que el alumno, al final de su proceso de formación, demuestre su capacitación como profesional. El resultado del mismo no es un simple producto, se debe concebir, diseñar, desarrollar y evaluar como un proceso de aprendizaje donde se integran y visualizan las competencias adquiridas durante la licenciatura. El objetivo del artículo es el análisis del proceso seguido por los alumnos de Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas (ADE) en la elaboración de su TFC, concretando las dificultades a superar y el papel orientador realizado por el director en todo su desarrollo. Para ello, se especificará la normativa correspondiente a la Licenciatura de la Facultad de ADE de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) pues es la actualmente en vigor. Además, el análisis de los resultados de evaluación de los TFC terminados durante los cursos 2010/11 y 2011/12 indicarán cual es el sistema de exposición preferido por el estudiante, y permitirá reflexionar sobre el comportamiento del alumno ante la terminación de su TFC.
