Abstract
En esta comunicación se describe la experiencia docente con un grupo de alumnos de Alto Rendimiento Académico (ARA) de la titulación de Grado de Ingeniería Electrónica y Automática Industrial de la Universitat Politècnica de Valencia (UPV), en donde se ha impartido la asignatura de
Electrónica Digital utilizando tanto circuitos integrados estándar como el lenguaje de descripción de hardware (VHDL). La idea planteada parte de una situación previa de la titulación antigua, donde se realizaban las prácticas utilizando un módulo formado una compleja placa de circuito impreso, donde el alumno realizaba cada una de las partes a lo largo del curso para al final llegar a un funcionamiento completo de la placa. Esta experiencia fue muy interesante pero también adoleció de los inconvenientes propios de un cableado físico muy profuso. Estos inconvenientes se han visto subsanados, en gran parte, con la utilización de lenguajes de descripción de hardare.
