Experiencia de adaptación de la metodología al sistemas de créditos ECTS en la enseñanza de asignaturas tecnológicas de elevada dificultad en grupos pequeños

Autores UPV
Año
CONGRESO Experiencia de adaptación de la metodología al sistemas de créditos ECTS en la enseñanza de asignaturas tecnológicas de elevada dificultad en grupos pequeños