Aplicaciones del videoanálisis en la enseñanza de mecánica de primer curso. Experiencias desarrolladas por los alumnos

Autores UPV
Año
CONGRESO Aplicaciones del videoanálisis en la enseñanza de mecánica de primer curso. Experiencias desarrolladas por los alumnos

Abstract

El uso de videoanálisis está documentado como una técnica muy eficaz para la enseñanza de la mecánica en los primeros cursos de las enseñanzas técni-cas. En esta ponencia se presenta la experiencia realizada por el Departa-mento de Física destinada a favorecer el desarrollo de las competencias es-pecíficas de la materia de Física y, muy especialmente, de las competencias transversales de las Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Te-lecomunicación, mediante el desarrollo de experimentos caseros usando la cámara de un smarphone para analizar el movimiento de sistemas mecánicos sencillos.