Abstract
En las asignaturas de dibujo de la ETSAV, se plantea la experiencia de un viaje para iniciar a los alumnos en el conocimiento de la arquitectura. El viaje tiene por objeto la visita a un edificio singular, sobre el que tendrán que realizar una serie de ejercicios de dibujo. Al futuro arquitecto se le presenta ante un modelo arquitectónico, de forma guiada, y se le invita a analizar el edificio orientándolo en el análisis y nutriéndolo de parámetros que le ayuden a asimilar la arquitectura en que se encuentran inmersos. Con esta experiencia se incide en la motivación por el conocimiento como parte fundamental del aprendizaje.
