Abstract
a gravedad de la crisis ambiental mundial y los problemas relacionados con el desecho y despilfarro de materiales de la práctica artística motivan la puesta en marcha del proyecto AULA-R en febrero de 2013 en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Poltécnica de Valencia. Enmarcado demtro del arte píublico colaborativo de enfoque ecológico se trata de un banco de materiales libre y gratuito para el alumnadoque busca promover una educación ambiental participativa, partiendo de las propias necesidades y deseos del alumnado. Este estudio analiza la efectividad, el nivel de implicación y la utilidad del proyecto entre el alumnado mediante un muestreo estadístico con encuestas cuyos resultados se presentan.
