Abstract
Este trabajo pretende, dentro del marco de la formación en competencias transversales de la Universitat Politècnica de València, desarrollar y evaluar la competencia de comprensión e integración y la competencia de trabajo en equipo y liderazgo, mediante tutorías virtuales con una herramienta web 2.0.
Una vez diseñadas unas tareas específicas para dos asignaturas distintas, se ha utilizado la aplicación online Vyew.com para su seguimiento y evaluación mediante sesiones de tutorías virtuales conjuntas entre grupos de alumnos y profesor.
La evaluación del grado de adquisición de dichas competencias se ha llevado a cabo mediante una rúbrica elaborada y adaptada a la actividad propuesta. Paralelamente se realizó una encuesta final a los alumnos para conocer su opinión acerca de su progreso en estas competencias, así como para que tomen conciencia de la importancia de la formación en las mismas.
