Abstract
El objetivo de las diferentes actividades realizadas por la Sección de Enseñanza del Suelo y Seguridad Pública de la SECS desarrolladas durante el año 2018 en los distintos niveles educativos fue dar a conocer el papel esencial de los suelos para la vida. Con esta finalidad se han diseñado actividades para ampliar el conocimiento de los suelos de los estudiantes y se ha transmitido la importancia de conservar y proteger los suelos, así como de recuperar los suelos degradados.
Como actividades desarrolladas se incluyen el Taller de micromonolitos (abril 2018) con alumnos de primer curso del Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural, y del Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural de la Universitat Politècnica de València (UPV), organizado por la SECS y la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural de la UPV. En este taller los alumnos han aprendido a elaborar micromonolitos de perfiles de suelos y a describir las características de los diferentes horizontes. Otras actividades han sido varios concursos, entre ellos el I Concurso Edafo-Videos (febrero-mayo 2018) y el de fotografías de nubes para estudiantes universitarios de grado, máster y doctorado. Otro concurso ha sido el de dibujos escolar para estudiantes de primaria y secundaria Desafío suelos limpios, organizado en el marco de la celebración del Día Mundial del Suelo. En el año 2018 el lema de este día fue Sé la solución a la contaminación del suelo. También se ha organizado un ciclo de conferencias sobre el suelo y el clima, impartidas por profesionales de la docencia en edafología. Los temas tratados han sido: el compostaje de residuos, el clima de la Comunidad Valenciana y la contaminación y remediación de suelos contaminados.
La Sección de Enseñanza del Suelo y Seguridad Pública se ha propuesto recopilar y proporcionar material educativo para profesores y estudiantes escolares para ser utilizado tanto en las aulas como en casa. En la página web edafoeduca.es se están recopilando dichos recursos docentes.
