La enseñanza de la Propiedad Industrial en los estudios universitarios como punto de partida: ¿Cómo gestionar el conocimiento relacionado con la innovación si enla universidad escasea el IP Knowledge?

Autores UPV
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CONGRESO La enseñanza de la Propiedad Industrial en los estudios universitarios como punto de partida: ¿Cómo gestionar el conocimiento relacionado con la innovación si enla universidad escasea el IP Knowledge?