Resumen
Nuestro proyecto de busca comprender el papel que las Universidades deben cumplir en los procesos de transición justa hacia la sostenibilidad desde una perspectiva glocal y transdisciplinar. Para esto se llevará a
cabo un proceso de investigación-acción translocal entre diversas actorías que forman parte de procesos de transformación tanto en la Universitat Politècnica de Valencia, España, como en la Universidad de Los Lagos,
sede Chiloé, Chile. A través de un proceso participativo que convoque entre otros a académicas/os, líderes y liderezas
comunitarixs, agricultores, representantes de pueblos indígenas, entre otros, se desarrollará un proceso
colectivo de reflexión, intercambio de conocimientos y de diseño para las transición hacia una Universidad
glocal más justa y sostenible que permita hacer frente a los desafíos de las crisis ecológica que afecta al planeta.
La metodología propuesta se enmarca en el Aprendizaje Basado en Desafíos, el Pensamiento de Diseño y de Sistemas los cuales complementados con técnicas de investigación cualitativa cómo la realización de entrevistas semiestructuradas y la observación participantes permitirá analizar los principales aprendizajes
obtenidos durante el proceso de investigación.
A través del proyecto se espera contribuir no solo a la producción de conocimientos teóricos sobre áreas
poco explorados a la fecha, sino que también al fortalecimiento de los vínculos entre el Master de
Cooperación al Desarrollo (UPV) y el Master en Gobernanza Territorial (U. Los Lagos) y en términos más
generales al establecimiento de redes entre personas y organizaciones de los territorios de Valencia y el archipiélago de Chiloé que forman parte de procesos de transición ecosocial en ambos territorios.
Finalmente, las propuestas diseñadas a través del proyecto, se plasmarán en material educativo los que serán validados en la práctica para su posterior uso en ambas Universidades. Los avances y resultados del proyecto se registrarán en un video documental y se darán a conocer entre las organizaciones que participen del proceso y mediante redes y medios de comunicación de ambas instituciones universitarias.
