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Fomento del aprendizaje por descubrimiento con análisis de bases de datos

Departamento De Lingüística Aplicada

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El desafío en la educación lingüística es diseñar métodos de aprendizaje que realmente se adapten a las necesidades individuales de los alumnos y que promuevan una comprensión profunda y duradera del lenguaje. Los métodos tradicionales a menudo no logran involucrar activamente a los estudiantes ni fomentar su autonomía y capacidad de deducción, lo que puede limitar su adquisición de conocimientos y habilidades lingüísticas.

Los métodos tradicionales de enseñanza de lenguas suelen ser pasivos y centrados en el profesor, con un enfoque en la memorización y repetición de reglas gramaticales y vocabulario. Estos métodos no aprovechan la capacidad de los alumnos para descubrir y deducir información por sí mismos, lo que puede resultar en una menor retención y comprensión del material. Además, los ejercicios y materiales de aprendizaje a menudo no están personalizados para las necesidades específicas de los estudiantes, lo que puede llevar a una experiencia de aprendizaje menos efectiva.

Nuestro método activo de aprendizaje convierte al alumno en investigador, permitiéndole descubrir e interpretar datos extraídos de un corpus electrónico de textos. Utilizando bases de datos basadas en conocimientos previos adquiridos por los alumnos, fomentamos el aprendizaje por descubrimiento, enfocándonos en las áreas que necesitan refuerzo. Esta metodología innovadora permite diseñar material de aprendizaje que responde a las necesidades reales de los estudiantes. Como aplicación pedagógica, proporciona un entorno para la creación automática de ejercicios utilizando el corpus ACIA.
Responsable científico

Carrió Pastor María Luisa

Aplicaciones

  • Como aplicación pedagógica proporciona un entorno para la creación automática de ejercicios tomando como base el corpus ACIA.

Ventajas técnicas

  • El aprendizaje activo por descubrimiento fomenta la autonomía del alumno y su capacidad de deducción, lo cual afianza la adquisición de sus conocimientos. Asimismo, permite descubrir el tipo de lenguaje que se debe enseñar/aprender.

Beneficios que aporta

  • Mediante las capacidades y resultados del grupo GALE se han aportado visiones nuevas e innovadoras del análisis e interpretación lingüística, que permiten un análisis exhaustivo de la lengua específica y de los medios de interpretación y traducción de textos.

Experiencia relevante

  • Fruto de las capacidades y de los resultados del grupo GALE han sido la edición de diversos libros relacionados con estas temáticas, así como publicaciones tanto en el ámbito nacional como internacional de sus resultados de investigación. En lo que respecta al análisis textual, la experiencia ha sido fructífera, puesto que se ha elaborado un programa informático que analiza corpus de lengua inglesa.